เพราะเด็กทุกคนสำคัญ! ครูขอนแก่น เขต 2 ร่วมเวิร์กชอปอัปสกิลผลิตสื่อ ดึงศักยภาพนักเรียนเรียนรวม

วันนี้ (10 กรกฎาคม 2569) เวลา 09.00 น. นายอภิชัย เสนาโยธี ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 2 (ผอ.สพป.ขอนแก่น เขต 2) มอบหมายให้ นายบรรพจน์ ทัพซ้าย รอง ผอ.สพป.ขอนแก่น เขต 2 เป็นประธานเปิดการอบรมปฏิบัติการโครงการพัฒนาการจัดการศึกษาพิเศษแบบเรียนรวม กิจกรรมการเขียนแผน JEP และผลิตสื่อสำหรับนักเรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ โดยมี นายเทอดชัย บัวผาย กลุ่มนิเทศติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา คณะศึกษานิทศก์ พี่เลี้ยงเด็กพิการ ครูที่สนใจ ทีมวิทยากรและคณะทำงานเข้าร่วมในพิธี ณ ห้องประชุมศูนย์การเรียนรู้ตลอดชีวิต สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 2

นายบรรพจน์ กล่าวว่า ตามที่สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาชั้นพื้นฐาน ได้แจ้งประกาศคณะกรรมการพิจารณาให้คนพิการได้รับสิทธิช่วยเหลือทางการศึกษา เรื่อง กำหนดหลักเกณฑ์และวิธีการการรับรองบุคคลของสถานศึกษาว่าเป็นคนพิการ เป็นการประกาศตามกฎกระทรวงว่าด้วย เรื่อง การกำหนดหลักเกณฑ์และวิธีการให้คนพิการมีสิทธิได้รับสิ่งอำนวยความสะดวก สื่อ บริการและความช่วยเหลืออึนใดทางการศึกษา พ.ศ. 2550 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 2 เล็งเห็นถึงความสำคัญ จึงได้จัดทำโครงการการพัฒนาการจัดการศึกษาพิเศษ ในวันนี้ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้ครูในโรงเรียนที่มีนักเรียนที่บกพร่องทุกประเภทความพิการทางการศึกษา สามารถผลิตสื่อทำมือไปใช้ที่โรงเรียนให้ตรงตามการพัฒนาศักยภาพนักเรียน เพื่อพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีความรู้ ความเข้าใจ การจัดทำแผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล IEP และเพื่อเป็นแนวทางในการพัฒนาครูให้มีผลการปฏิบัติที่เป็นเลิศ

นายบรรพจน์ ทัพซ้าย รอง ผอ.สพป.ขอนแก่น เขต 2 เปิดเผยว่า การจัดอบรมในครั้งนี้สืบเนื่องมาจากนโยบายของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ที่ดําเนินการตามประกาศคณะกรรมการพิจารณาให้คนพิการได้รับสิทธิช่วยเหลือทางการศึกษา เรื่อง “กำหนดหลักเกณฑ์และวิธีการการรับรองบุคคลของสถานศึกษาว่าเป็นคนพิการ” ซึ่งเป็นไปตามกฎกระทรวงว่าด้วยการกำหนดหลักเกณฑ์และวิธีการให้คนพิการมีสิทธิได้รับสิ่งอำนวยความสะดวก สื่อ บริการ และความช่วยเหลืออื่นใดทางการศึกษา พ.ศ. 2550 โดยมีวัตถุประสงค์สำคัญของการอบรมเชิงปฏิบัติการในครั้งนี้ เพื่อการพัฒนาทักษะวิชาชีพครู ให้ครูและบุคลากรทางการศึกษามีความรู้ความเข้าใจอย่างลึกซึ้งในการจัดทำแผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล (IEP) และแผนที่เกี่ยวข้อง ซึ่งเป็นหัวใจสำคัญในการออกแบบการเรียนรู้ให้เหมาะกับศักยภาพของเด็กแต่ละคน เพื่อส่งเสริมการใช้นวัตกรรม มุ่งเน้นให้ครูสามารถคิดค้นและผลิต “สื่อทำมือ” (Handmade Media) นำกลับไปใช้จัดการเรียนการสอนที่โรงเรียนได้อย่างเป็นรูปธรรมและตรงกับประเภทความบกพร่องของนักเรียน และเพื่อสร้างต้นแบบการเรียนรู้ เป็นแนวทางในการส่งเสริมและพัฒนาให้ครูผู้สอนเกิดการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) สามารถนำความรู้ไปต่อยอดและขยายผลในสถานศึกษาของตนเองได้

“ทาง สพป.ขอนแก่น เขต 2 เล็งเห็นถึงความสำคัญของการสร้างโอกาสที่เท่าเทียม เราจึงต้องเร่งพัฒนาศักยภาพของครูผู้สอนในโรงเรียนที่มีนักเรียนบกพร่องทางการศึกษาทุกประเภท เพื่อให้พวกเขาสามารถดูแลและพัฒนาเด็ก ๆ ได้อย่างมีประสิทธิภาพสูงสุด” ซึ่ง สพป.ขอนแก่น เขต 2 ได้มุ่งเป้า 3 แกนหลัก เขียนแผนเป็น ผลิตสื่อได้ สู่ความเป็นเลิศ นายบรรพจน์ กล่าว

การอบรมในวันนี้บรรยากาศเป็นไปด้วยความคึกคัก ครูผู้เข้าร่วมอบรมได้ร่วมฝึกปฏิบัติจริง (Workshop) ทั้งการวิเคราะห์ผู้เรียน การเขียนแผนการศึกษา และการลงมือทำสื่อการสอนด้วยตัวเอง ซึ่งคาดว่าผลลัพธ์จากการอบรมครั้งนี้จะช่วยยกระดับคุณภาพชีวิตและการศึกษาของนักเรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษในพื้นที่อำเภอต่าง ๆ ภายใต้การดูแลของ สพป.ขอนแก่น เขต 2 ให้มีพัฒนาการที่ดีขึ้นอย่างยั่งยืน

ดาวน์โหลดภาพที่ https://drive.google.com/drive/folders/1roaMHS6NR9RB3ZWEOMvB3i-B04eZBDm0?usp=sharing

PR KK2 : ภาพ/ ข่าว

สพป.ขอนแก่น เขต 2