วันนี้ (29 มิถุนายน 2569) นายอภิชัย เสนาโยธี ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่นเขต 2 (ผอ.สพป.ขอนแก่น เขต 2) เป็นประธานในพิธีลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MOU)
การขับเคลื่อนระบบธนาคารหน่วยกิต (Credit Bank) เพื่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษา โดยมีนายบรรพจน์ ทัพซ้าย รอง ผอ สพป.ขอนแก่น เขต 2 ผู้อำนวยการหรือผู้แทนจากวิทยาลัยการอาชีพบ้านไผ่ วิทยาลัยการอาชีพขอนแก่น วิทยาลัยการอาชีพหนองสองห้อง วิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีขอนแก่น วิทยาลัยเทคนิคนครขอนแก่น และผู้อำนวยการโรงเรียนในสังกัด สพป.ขอนแก่น เขต 2 จำนวน 15 โรงเรียน เข้าร่วมในพิธี ณ ห้องประชุมศูนย์การเรียนรู้ตลอดชีวิต สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 2
นายอภิชัย เปิดเผยว่า “พิธีลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MOU) ในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา การขับเคลื่อนระบบธนาคารหน่วยกิต (Credit Bank)” ในวันนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนการเรียนรู้ตลอดชีวิต (Lifelong Learning) ให้แก่ผู้เรียนในทุกช่วงวัยอย่างยั่งยืน เพื่อเปิดโอกาสให้ผู้เรียนสามารถสะสมหน่วยกิตที่เกิดจากการเรียนรู้ ทั้งในระบบ นอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย โดยสามารถนำผลการเรียนรู้ และประสบการณ์มาเชื่อมโยงกับการพัฒนาทักษะชีวิต รวมถึงคุณภาพชีวิตได้อย่างเป็นรูปธรรม
โดยการขับเคลื่อนในครั้งนี้ ได้รับความร่วมมือเป็นอย่างดียิ่งจากวิทยาลัยการอาชีพบ้านไผ่ วิทยาลัยการอาชีพขอนแก่น วิทยาลัยการอาชีพหนองสองห้อง วิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีขอนแก่น วิทยาลัยเทคนิคนครขอนแก่น และผู้อำนวยการโรงเรียนในสังกัด สพป.ขอนแก่น เขต 2 จำนวน 15 โรงเรียน ที่พร้อมใจกันนำร่องขับเคลื่อนระบบธนาคารหน่วยกิต เพื่อสร้างความยืดหยุ่นและลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาให้กับเยาวชนในพื้นที่ การลงนามร่วมกันในวันนี้ ไม่ใช่เพียงแค่การจรดปากกาลงบนกระดาษ แต่คือพันธสัญญาที่พวกเราจะร่วมกันขับเคลื่อนนโยบายสู่การปฏิบัติจริง
นอกจากนี้ ตนได้มอบแนวทางและมอบนโยบายในการทำงานไว้ 3 ประการ ได้แก่ “เปิดกว้างและยืดหยุ่น” ต้องทำให้ระบบนี้เข้าถึงง่าย รองรับการสะสมหน่วยกิตจากทุกรูปแบบ ทั้งการเรียนในห้องเรียน กิจกรรมนอกห้องเรียน หรือทักษะที่ เด็ก ๆ แสวงหาด้วยตนเองตามอัธยาศัย “เชื่อมโยงทักษะชีวิต” การสะสมหน่วยกิต ต้องไม่มุ่งเน้นแค่ตัวเลขหรือคะแนน แต่ต้องสะท้อนถึงการพัฒนาทักษะชีวิตที่นำไปใช้ประโยชน์ได้จริง ยกระดับคุณภาพชีวิตของนักเรียนให้ดีขึ้น และ“ร่วมมือและแบ่งปัน” โรงเรียนนำร่องทั้ง 15 แห่ง ต้องเป็นกัลยาณมิตรทางการศึกษา ร่วมมือกันแบ่งปันทรัพยากร องค์ความรู้ และพร้อมที่จะเป็นต้นแบบขยายผลไปยังโรงเรียนอื่น ๆ ในเขตพื้นที่ของเราต่อไป นายอภิชัย กล่าวทิ้งท้าย
